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El video juego para el aprendizaje de la matemática de los niños de Tercer Año de Educación Básica de la Institución Educativa Junior College de Riobamba provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2007-2008 / Patricio Efraín Contento Gómez

By: Contento Gómez, Patricio Efraín.
Publisher: Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2008Description: 105 páginas: gráficas, tablas; 30 cm.Subject(s): VIDEOS JUEGOS | APRENDIZAJE | EDUCACIÓN BÁSICA | JUNIOR COLLEGE DE RIOBAMBA | MATEMÁTICA | RIOBAMBA (CANTÓN)Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ); García, Galo; dir. Abstract: La presente investigaciòn, se basa en la necesidad de reorientar el tratamiento de la matemática, incentivando el apego de la misma hacia los estudiantes mediante la utilizaciòn del video juego. El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es responder a las expectativas y ofrecer un marco de reflexión sobre las ventajas que, desde nuestro punto de vista, tiene el utilizar los videojuegos como un material informático más dentro de la escuela, el mismo que debe ser considerado como un medio de aprendizaje y no solo de diversión o entretenimiento.
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Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ); García, Galo; dir.

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La presente investigaciòn, se basa en la necesidad de reorientar el tratamiento de la matemática, incentivando el apego de la misma hacia los estudiantes mediante la utilizaciòn del video juego. El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es responder a las expectativas y ofrecer un marco de reflexión sobre las ventajas que, desde nuestro punto de vista, tiene el utilizar los videojuegos como un material informático más dentro de la escuela, el mismo que debe ser considerado como un medio de aprendizaje y no solo de diversión o entretenimiento.

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