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Utilización de materiales didácticos para el inter-aprendizaje del sistema numérico. en el área de matemáticas de los niños y niñas del Tercer Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Manzanapamba, parroquia Salasaca, cantón Pelileo, provincia de Tungurahua período 2000-2001 / Carlos Rodrigo Carvajal Quillingana

By: Carvajal Quilligana, Carlos Rodrigo.
Contributor(s): Barrionuevo Ramos, Hernán Enrique | Guanipatín Moreta, Héctor Vicente.
Publisher: Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2001Description: 122 páginas: fotografías, tablas, gráficas; 30 cm.Subject(s): MATERIALES DIDÁCTICOS | EDUCACIÓN BÁSICA | INTER-APRENDIZAJE | MATEMÁTICAS | PELILEO (CANTÓN) | SALASACA (PARROQUIA) | SISTEMA NUMÉRICO | TUNGURAHUA (PROVINCIA)Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); García Lopez, Galo; dir. Abstract: La presente investigación sobre la utilización de materiales didácticos innovadores como técnica metodológica en el proceso enseñanza - aprendizaje, en el sistema numérico en el área de matemáticas en los niños de Tercer Año de Educación Básica, servirá tanto en el aprendizaje de conocimientos, en la parte afectiva y práctica, despertando en el estudiante su motivación e interés.El material didáctico elaborado y que ponemos en consideración a los maestros y alumnos no es solo un recurso que despierta interés e incentivación, sino que constituye una de las técnicas más importantes, por su naturaleza y objetivos en el inter-aprendizaje, entendiéndose bien que este material innovador tiene las metas posibles de alcanzar logros positivos en los alumnos, sabiendo que los mismos van hacer manejables y manipulables por los beneficiarios.La presente propuesta busca alternativas para mejorar la enseñanza - aprendizaje en el sistema numérico para que los alumnos puedan manipular con facilidad y el aprendizaje, sea más significativo y responda a los objetivos propuestos.
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Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); García Lopez, Galo; dir.

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La presente investigación sobre la utilización de materiales didácticos innovadores como técnica metodológica en el proceso enseñanza - aprendizaje, en el sistema numérico en el área de matemáticas en los niños de Tercer Año de Educación Básica, servirá tanto en el aprendizaje de conocimientos, en la parte afectiva y práctica, despertando en el estudiante su motivación e interés.El material didáctico elaborado y que ponemos en consideración a los maestros y alumnos no es solo un recurso que despierta interés e incentivación, sino que constituye una de las técnicas más importantes, por su naturaleza y objetivos en el inter-aprendizaje, entendiéndose bien que este material innovador tiene las metas posibles de alcanzar logros positivos en los alumnos, sabiendo que los mismos van hacer manejables y manipulables por los beneficiarios.La presente propuesta busca alternativas para mejorar la enseñanza - aprendizaje en el sistema numérico para que los alumnos puedan manipular con facilidad y el aprendizaje, sea más significativo y responda a los objetivos propuestos.

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