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García Jaramillo, Holger Eleodoro

Relación entre la calidad de la planificación didáctica que presentan los docentes y el aprendizaje efectivo en el Colegio Nacional Mixto Dr. Gonzalo Tapia Gaibor perteneciente al cantón Las Naves, año lectivo 2008-2009 / Holger Eleodoro García Jaramillo - Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2009 - 76 páginas: grabaciones; 30 cm.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); Paredes Vallejos, Marco; dir.

CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación se realiza en el Colegio Gonzalo Tapia Gaibor del cantón Las Naves y trata sobre la planificación didáctica y su relación con la enseñanza - aprendizaje, determinando el grado de correlación existente entre los dos factores del proceso educativo, con la finalidad de alcanzar a una mejor explicación de la realidad.


PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
COLEGIO GONZALO TAPIA GAIBOR
DOCENTES
LAS NAVES (CANTÓN)
Campus Universitario: “Alpachaca” Av. Ernesto Che Guevara s/n y Av. Gabriel Secaira
Tel: (593) 32206010 - 32206014
Guaranda- Ecuador

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